La intención  principal de EPONA es dar a conocer el mundo del caballo y su entorno como método terapéutico complementario en el campo:           

• Rehabilitador

• Formador de la persona

• Educativo

Con el objetivo de mejorar a la persona de una manera holística, en todas las facetas de su vida.

Empleamos las propiedades del caballo, para trabajar objetivos  educativos, terapéuticos y rehabilitadores, ofreciendo un modelo innovador de intervención en un enclave natural

Nos dirigimos a la población en general y a colectivos con algún tipo de problemática, ya sea física, psíquica, sensorial o social.

 

Los programas terapéuticos que establecemos son individualizados, flexibles, lúdicos y motivadores.

 

  DESTINATARIOS

En el año 2001 entramos en contacto con la equinoterapia y  nos dimos cuenta del potencial que tenía el caballo, a la hora de intervenir en las diversas problemáticas con las que tratábamos a diario desde nuestras profesiones , educadora social y fisioterapeuta por lo que decidimos formarnos para desarrollar nuestra labor profesional. Durante el periodo de formación participamos como voluntarias ayudando a una asociación de equinoterapia, una vez adquirida esta formación ,En el año 2004 se registra en la Generalitat  La Asociación Epona de equitación social .

 

Comenzamos con un caballo y 5 usuarios, este largo y grato camino, desde el principio tuvimos claro que el caballo incidía de manera holística en la persona por lo tanto nosotros debíamos hacer lo mismo, esto implicaba un equipo interdisciplinar lo más amplio que nos permitieran nuestras posibilidades

 

Actualmente atendemos  en terapia individual a más de  40 personas , también tenemos grupos escuela, centros ocupacionales.

Ofrecemos  cursos de formación y damos charlas participando en congresos y jornadas nacionales e internacionales.

Epona es una Asociación sin ánimo de lucro y como tal se registra en la Generalitat de Cataluña en el año 2004.

Esta integrada por profesionales provenientes del ámbito educativo y de la salud, que deciden formarse en esta nueva disciplina al percatarse del potencial que tienen las características físicas y etológicas del caballo, si se abordan desde una visión educativa y rehabilitadora.